MISIÓN DE SEMANA SANTA 2009

Introducción: Quiero compartir contigo una bonita experiencia de misión que realice del 5 al 12 de abril del 2009, con la que obtuvimos muy buenos resultados, por lo que les recomiendo le echen un ojo a mi Blog

OPCIÓN 1: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS. RECUPERACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE MISIÓN REALIZADA DEL 5 DE ABRIL AL 12 DEL MISMO MES.

1.-Con el primer obstáculo que me encontré es que no estaba claro lo del permiso por parte de la Dirección, esto me genero una inseguridad, pero no quite el dedo del renglón y continúe con el proceso de la misma.

Como responsable de la misma lo primero que hice fue reunir a un equipo de maestros interesados en la actividad misionera, involucramos a un sacerdote que con gusto acepto apoyarnos en la preparación de la temática. El siguiente paso fue hacer una visita al lugar de la misión para organizarnos y disipar toda duda.

2.-¿QUE HICIMOS?
Realizamos una misión en comunidades rurales en Semana Santa en Estación Bamoa, Guasave Sinaloa y sus comunidades más cercanas como lo vemos en la presentación de Power Point, con alumnos de preparatoria. Las actividades fueron planeadas desde enero ya que se requería de una buena preparación, en lo espiritual, sentimental, preparación de temas propios del tiempo, reunir fondos económicos, conseguir permisos tanto con las familias como con la Dirección General y también a las comunidades donde realizaríamos la misión.

ETAPAS:

PRIMER ESTAPA:
Apertura del mes misionero
Recabar fondos económicos, propiciar momentos de oración y reflexión.
El 18 de septiembre realizamos la apertura del mes misionero con el rezo del Rosario misionero viviente. Al inicio de cada misterio pedíamos por un continente que estaba representado por una pareja vestida con el traje típico de del mismo.
En el rezo del rosario misionero involucramos a toda la Comunidad Educativa.




ACTIVIDADES PARA RECABAR FONDOS ECONOMICOS.
Cada sección organiza actividades en las que puede involucrar a las demás secciones sí así lo desea.
Entre las actividades que se realizaron mencionaré las siguientes; Lluvia de estrellas (se invitan a los alumnos que cantan o tocan algún instrumento para hacer una bonita presentación artística) esto es en el receso, por lo que antes des mismo, vendemos boletos a $5 teniendo muy buenas ganancias económicas. Esta actividad también nos ayuda a fomentar la unidad, la fraternidad, a vencer miedos y a que crezca la amistad.
El boteo es para todas las secciones: esta actividad consiste en que todos los grupos tienen una alcancía. Los niños de Primaria después de receso cooperan con las monedas que les quedaron de las compras en la tiendita escolar. Los niños de Preescolar se llevan a casa las alcancías para pedir cooperación con los familiares. Los jóvenes de Secundaria y Preparatoria prefieren ir a la calle a pedir cooperación, esto lo hacen por la tarde.
Concurso de mascotas: la inscripción de la mascota tiene un precio. El mejor disfraz de la mascota gana. Y el día del concurso aprovechamos para vender algo de tomar y algunas golosinas.
Torneos de básquet bol: se organizan equipos con los niños más pequeños, en la hora de receso y se venden los boletos de entrada.
También se hacen rifas de diferentes objetos.
Mini kermesse misionera: aquí participan las mamás, coordinadoras de grupo atendiendo un puesto de comida. Todas las secciones tienen receso a diferente hora y conforme vayan saliendo van participando de la alegría y ambiente de fiesta que se genera, al mismo tiempo que consumen.
Los resultados fueron muy buenos, logramos reunir $95,000.00 pesos, en u mes con todas las actividades realizadas. Dicho fondo económico fue repartido entre las diferentes misiones que atendemos en la Congregación. En Nigeria África, la Huasteca Potosina, Hogar de la Niña en Aguascalientes Ags., Hogar de la Niña en Tecate B. C. Sur, al Perú, también a las obras Pontificias. Destinamos una mínima parte para comparar materiales de apoyo para nuestra misión rural de Semana Santa.






SEGUNDA ETAPA:
Hice la invitación a los alumnos de los tres grados de Preparatoria, para poder tener los candidatos asegurados, me tarde como una semana. Ya que ellos de manera responsable debían pedir permiso a sus papás y esto se llevó su tiempo.
En Enero iniciamos un curso de preparación para la misión rural:
Nos organizamos en equipos de diferente número según las necesidades de cada comunidad.
Para esta fecha ya contaba con 36 candidatos, nos reuníamos dos días a la semana para estudiar los temas referentes a la Semana Santa, veíamos cantos y aprendíamos las partes de la liturgia básicas para las celebraciones.

Primero expliqué las actividades que haríamos en la misión rural: se trataba de acompañar y apoyar a la comunidad en las celebraciones de Semana Santa; catequizar a niños, jóvenes y adultos. Hacer oración diario, bendecir los alimentos, visitar familias especialmente donde tenían un enfermo para acompañarlo platicar con él y pedirle a Dios por su salud.
El horario sería desde las 6:00 a.m. hasta las 10:00 p.m. (este sería flexible partiendo del contexto de cada comunidad).
Vimos el objetivo; la oración del misionero; el perfil del misionero; las comunidades de la misión rural.
Después de toda esta explicación les hice conciencia de las tareas tan pesadas pero que al final nos deja grandes satisfacciones que recompensan el esfuerzo y sacrificio. También agregué que el servicio era libre y desinteresado.
De cuarenta alumnos cuatro dijeron que no podían comprometerse con una tarea tan grande.

Todo esto era de manera teórica, luego pasamos a la práctica.
En la sacristía aprendieron los alumnos a preparar los materiales necesarios para las celebraciones según el día correspondiente. Para esta práctica nos ayudaba un sacerdote, preparando los materiales necesarios y luego invitaba a los alumnos para que lo hicieran.





TERCER ETAPA:
Pedimos a toda la comunidad Educativa nos apoyara con despensa para la misión popular y ropa usada, así como juguetes incluyendo todo tipo de objetos personales.
3.-OBJETIVO:
Lograr que los misioneros del colegio Sor Juana Inés de la Cruz se inculturen en las comunidades asignadas. Testimoniando la Palabra del Señor con humildad y un gran amor a Dios y al prójimo. Brindando un servicio generoso en la celebración de la Semana Santa.
4.-EVALUACIÓN DE OBJETIVOS:
· Sí se logró el objetivo ya que contamos con el apoyo de los papás, primero permitiendo a sus hijos tuvieran la experiencia en la misión rural.
· Con su participación activa en cada una de las actividades realizadas.
· Toda la Comunidad Educativa participo de manera entusiasta, responsable y creativa.
· Había papás que llegaban con bolsas negras llenas de cosas para la misión.
· Hasta los vecinos se involucraron: preguntaron ¿Qué era la misión popular? Y después de explicarles, al día siguiente llegaban con su aportación material económica.
· Los papás estaban felices por esta misión ya que decían, será una buena oportunidad para que nuestros hijos sean solidarios con los más necesitados y a demás para que se acerquen a Dios.
· Los obstáculos que se presentaron fueron relacionados con el servicio social, de los alumnos de tercero. Que nos les permitía asistir a todas las reuniones.


5.-RECUENTO DE RESULTADOS:
La misión fue un éxito. Tuvimos una acogida muy fraternal por parte de los miembros de las comunidades, nos hospedaron en sus casas y nos atendían muy bien.
Nos encontramos con la realidad de que nosotros seríamos los organizadores de la comunidad. Esto nos hizo comprometernos de manera responsable. Acompañamos y cooperamos en lo que nos pedían según las celebraciones y necesidades que se iban presentando.
Fuimos los profetas más bien atendidos, y a pesar de que teníamos muchas actividades y que por las noches estábamos rendidos. Nos reuníamos en el equipo a compartir experiencias muy bonitas, nos llegamos a sentir parte de la comunidad. Era tanto el cariño que nos brindaron, que nos sentíamos en casa.



Todo el día estábamos felices atendiendo gente.
Resultados intangibles:
Me quedé asombrada de la gran capacidad de adaptación de los alumnos: al lugar, a la comida, al constante cambio de actividades que se iban presentando. Aprendieron a relacionarse con todo tipo de personas desde los niños hasta lo ancianitos.
Aprendieron a usar la Biblia como principal herramienta de trabajo…esto fue un logro.
Fueron muy creativos cuando no contaban con los materiales necesarios para las celebraciones o realización de algunas actividades: por ejemplo en la marcha del silencio, al no contar con un tambor se auxiliaron de un bote metálico y un palo de rama de árbol (lo tocaron como tambor durante la marcha)
Algunas actividades para hacerlas llamativas: organizaron dramatizaciones.
Los valores que vivimos en esta misión fueron: la amistad, el amor, la solidaridad, el respeto, y la responsabilidad.
Aprendieron a resolver los problemas que se les presentaban, con madurez, con diálogo y con mucha creatividad.
El ambiente que formamos en los equipos fue de mucha amistad, cariño, apoyo, cooperación, tolerancia, confianza y mucha alegría.

6.-VALORACION DE IMPACTO:
A los alumnos les gustó tanto la experiencia de misión rural que no dejaban de compartir todo lo bello que habían vivido. Lo bien que se sintieron sirviendo a los demás y el ambiente de confianza de la comunidad a la que fueron. Los demás compañeros les hacían todo tipo de preguntas, acerca de las actividades. Los misioneros con mucho entusiasmo les narraban detalladamente.
Este compartir con los demás alumnos, despertó en ellos tanto interés que ya tengo candidatos en la lista para la siguiente misión de Semana Santa.
Los papás se pusieron felices y con mucho orgullo decían mi hijo es misionero, regresó encantado de la misión. Y lo más importante es que aprendió a valorar más su propia persona, a nosotros, y todo lo que tiene en casa. Ahora es más tolerante, paciente, comprensivo, servicial y se acerca más a Dios.




Esperamos que se siga haciendo esta actividad y que nuestros hijos vayan porque aprenden muchas cosas buenas y esto les sirve en su crecimiento personal y comunitario.
7.-VALORACION DEL PRESUPUESTO.
Se contaba con un presupuesto de $2000 pesos, con el que solo alcanzó para material y los Cristos de envío.
Para el traslado hablé con el dueño de los medios de transporte, para que me diera un presupuesto, le expliqué que se trataba de una misión rural con los alumnos de preparatoria para prestar un servicio en la Semana Santa. Me dijo el Dueño que por tratarse de una buena obra él también se unía a la misión cobrando menos. Y de esta manera los alumnos no tuvieron que pagar mucho.
En el camino festejamos el cumpleaños de un compañero predicador, Oscar Rivas, con pastel y mañanitas. MMM esto fue muy divertido.

8.-LECCIONES APRENDIDAS.
Aprendimos a organizar una comunidad para vivir juntos las celebraciones de Semana Santa.
A vencer el miedo para expresarnos oralmente, en la exposición de temas.
Aprendimos a formar comunidad con compañeros de diferentes edades ya que en los equipos había alumnos de los tres grados.
Aprendimos a ser más seguros de nosotros mismos.
A tomar decisiones ante las diferentes situaciones.
Aprendimos a orar para compartir a la comunidad nuestra experiencia de un Dios vivo que nos ama, nos perdona, nos acompaña y siempre quiere lo mejor para nosotros.
Aprendimos a resolver los problemas que se nos iban presentando de manera inesperada: por ejemplo cuando reuníamos a la comunidad para que el sacerdote hiciera la celebración y no llegaba. Nosotros sacábamos la actividad improvisando, de tal manera que la gente se sintiera bien y se encontrara con Dios.
Aprendimos que no fue suficiente la preparación de los temas y actividades con dos meses de anticipación. Ya que no estamos muy familiarizados con la temática propia del tiempo litúrgico.




Lo ideal es que se repita la experiencia porque los alumnos quedaron muy motivados, al igual que las comunidades con las que compartimos la Fe y la misma vida.

La despedida fue muy difícil para todos porque ya nos sentíamos parte de las comunidades, estábamos encariñados con las personas y sentíamos que se rompía nuestro corazón. Los hombres al igual que las mujeres sin prejuicio alguno lloraron, al mismo tiempo que prometían volver.
Lo más importante es que dejamos las puertas abiertas en estación Bamoa ya que el cacerdote Luis Armando Párroco de esa comunidad, nos felicito por ser unos jóvenes tan entregados, responsables, serviciales, comprometidos, trabajadores, sacrificados, creativos y con un gran amor a Dios. También nos dijo que esa era nuestra casa y que estábamos invitados para la siguiente Semana Santa o cuando quisiéramos.
A nuestro regreso de la misión, la Dirección del Colegio Sor Juana Inés de la Cruz al enterarse de los buenos resultados de la actividad, también nos felicita y se siente orgullosa de nosotros.